藉由大專青年深入偏鄉實行藝術教育工作並提供藝教體驗活動啟發學生藝術興趣、激發藝術潛能及培養美感能力。
鼓勵大專青年投入參與社會服務之熱誠，俾藉工作歷練，培養群性，瞭解社會，體驗人生，塑造健全而成熟的人格及適應社會生活之能力，俾能成為建設社會的中堅。 藉由工作隊至外地實施偏鄉駐點藝術教育課程及藝術體驗活動，發掘偏鄉地區之國中小學學生之潛在藝術天分；除可彌補偏鄉藝術教育資源不足、偏鄉藝術專業師資不足之問題，並間接宣導十二年基本國民教育之精神，強調五育並重，適才揚行之理念。 通過與社區之藝術互動，結合農漁村產業文化及藝術活動，促進農漁村社區美感元素再造。 瞭解更多 ➠
發揮美的影響力與偏鄉地區的學童共同創造美感生活的經驗與表現！
結合偏鄉及地方(含社區)資源及藝文團體合作發展藝術美感特色彼此互動與成長。
透過視覺表演科技藝術等藝術教育和體驗活動
與山地、沿海、離島的學童共同創造美感生活的經驗與表現播撒美感種子。
透過藝術陪伴和深耕的課程帶給偏鄉地區的學童一起美化校園或參與表演藝術課程
彌補偏鄉學校藝術教育師資的不足也達成藝術青年攜伴播撒美感種子的目標盡最大努力將技巧和知識帶給學生透過藝術陪伴和深耕的課程讓藝術的種子在孩子心中發芽、成長
工作隊一點一滴走過的紀錄
本工作服務對象首要為偏鄉在地之國中、小學生，次為偏鄉在地居民。服務地點為離島地區、沿海地區、山地地區(包含都市城鄉邊陲文化不利地區)之學校或社區村落。 開放性、平等、互惠、創新、包容之精神，多元、跨校、跨域合作。 結合偏鄉及地方(含社區)資源及藝文團體，合作發展藝術美感特色，彼此互動與成長，並將地方藝文特色與需求 帶回研討，以為來年出隊時之任務參考。 歡迎對偏鄉藝術教育有興趣、有使命感、肯吃苦耐勞、勇於接受挑戰之大專學生加入藝術青年播撒美感種子的行列，發揮美的影響力，與偏鄉地區的學童共同創造美感生活的經驗與表現！